Bezoekmomenten
Tijdens een bezoekmoment krijg je als nieuwe ouder of doorverwijzer snel een beeld van de werking, visie en troeven van onze school.
Contacteer onze school om een bezoekmoment te boeken.
Aanmelden en inschrijven
Wil je graag inschrijven in één van de leerjaren van onze basisschool? Dan moet je jouw kind eerst aanmelden. Opgepast, aanmelden is niet gelijk aan inschrijven!
Wat heb je nodig om je kind aan te melden in het buitengewoon onderwijs?
Je hebt een verslag voor toegang tot het buitengewoon onderwijs van het CLB nodig. Heb je dit nog niet of wil je hier meer info over? Contacteer dan Natalie Cammers via email: natalie.cammers@clbkompas.be of via telefoon: 015/28 85 80
Wanneer kan je je kind aanmelden en inschrijven?
2026
Aanmelden van kinderen van dezelfde leefentiteit: 26/01 tot 09/02
Aanmelden van kinderen van personeelsleden: 09/02 tot 23/02
Aanmelden (iedereen): 23/02 vanaf 13uur tot 23/03
Melding (mail én bellen) aan alle toewijzingen: ten laatste op 03/04
Melding (mail) aan alle afwijzingen: ten laatste op 03/04
Definitief inschrijven op school: 20/04 tot 22/05
Verdere vrije inschrijvingen vanaf 26/05 indien we niet volzet zijn
Extra info:
Capaciteit: 75 leerlingen lagere school – 7 kleuters
Vrije plaatsen: 20 leerlingen lagere school + 3 kleuters
Aanmelding gebeurt bij Kim Lambrecht (schoolpsycholoog): via email op
kim.lambrecht@schoolterelst.be of telefonisch op: 015 30 75 95
Leerlingenvervoer
Het vervoer van je kind naar de dichtstbijzijnde school voor buitengewoon onderwijs is gratis.
Deze dichtstbijzijnde school is van het onderwijsnet van je voorkeur, bijvoorbeeld Stedelijk Onderwijs biedt het type onderwijs aan waarnaar het CLB-verslag voor toegang tot het buitengewoon onderwijs verwijst.
Op deze website kan je zien of onze buitengewone school de dichtsbijzijnde school is: dbs-movis.vlaanderen.be
Heb je nog vragen over het aanmelden, de inschrijvingen of het leerlingenvervoer?
Contacteer dan de school op info@schoolterelst.be of telefonisch of 015/30 75 99. Ze helpen je met plezier verder.
